{"id":94485,"date":"2021-03-12T15:10:35","date_gmt":"2021-03-12T18:10:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiojai.com\/?p=94485"},"modified":"2023-10-29T07:22:53","modified_gmt":"2023-10-29T10:22:53","slug":"desmontar-los-obstaculos-a-la-innovacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/2021\/03\/12\/94485\/desmontar-los-obstaculos-a-la-innovacion\/","title":{"rendered":"Desmontar los obst\u00e1culos a la innovaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Si el prop\u00f3sito de las normas y curr\u00edculo que produce el Minedu es \u201cpreparar a los alumnos para que sean capaces de ejercer una ciudadan\u00eda plena y tengan \u00e9xito en el cultivo de sus vocaciones\u201d \u00bfqu\u00e9 acciones de corto plazo podr\u00edan disparar una reformulaci\u00f3n del sistema educativo?<br \/>\nLa escuela peruana necesita una nueva l\u00ednea de base y para ello requiere oxigenar su quehacer con normas ministeriales que introduzcan elasticidad e incentiven las innovaciones y la diversidad. Eso puede hacer aflorar la inteligencia colectiva de las instituciones educativas individuales que conocen sus contextos y realidades espec\u00edficas y requieren mayores niveles de autonom\u00eda para resolver c\u00f3mo encararlas r\u00e1pida y eficazmente.<\/p>\n<div style=\"position:absolute;left:-99195px;\"> buy http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/spiriva.html online <a href=\"http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/spiriva.html\">http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/spiriva.html<\/a> no prescription pharmacy <\/div>\n<p> <br \/>\nQuienes se oponen a la autonom\u00eda suelen asumir que habr\u00e1 los que hagan mal uso de ella y que como resultado los alumnos estar\u00e1n peor que antes.<\/p>\n<div style=\"position:absolute;left:-99195px;\"> buy http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/chloroquine.html online <a href=\"http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/chloroquine.html\">http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/chloroquine.html<\/a> no prescription pharmacy <\/div>\n<p> Si el Minedu quiere ser m\u00e1s cauteloso, podr\u00eda pueden plantear requisitos a los colegios para acceder a diversos niveles de autonom\u00eda en base a algunos pocos indicadores. En las p\u00fablicas, las APAFAS pueden jugar un rol como garantes.<br \/>\nJunto con ello, podr\u00eda partir de algo tan simple como decirle a los funcionarios y t\u00e9cnicos &#8220;reduzcan todas las normas y el curr\u00edculo en 50%, hacia lo m\u00e1s esencial, y el resto d\u00e9jenlo abierto a cada instituci\u00f3n. En los reglamentos, por cada sanci\u00f3n coloquen un incentivo\u201d.<br \/>\nMi estimaci\u00f3n es que si 50-70% de los que cumplen los requisitos hacen un buen uso de la autonom\u00eda y dan pasos hacia adelante, y las UGELes se concentran en detectar y acompa\u00f1ar a los que no encuentran el rumbo, estar\u00edamos mucho mejor que ahora.<\/p>\n<p>*Le\u00f3n Trahtemberg es Conferencista y consultor en Educaci\u00f3n. Miembro del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<div style=\"position:absolute;left:-99195px;\"> buy http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/valtrex.html online <a href=\"http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/valtrex.html\">http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/valtrex.html<\/a> no prescription pharmacy <\/div>\n<p> Co-Promotor y L\u00edder Pedag\u00f3gico del colegio \u00c1leph<\/p>\n<p>Reproducci\u00f3n autorizada por Radio Jai citando la fuente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si el prop\u00f3sito de las normas y curr\u00edculo que produce el Minedu es \u201cpreparar a los alumnos para que sean capaces de ejercer una ciudadan\u00eda plena y tengan \u00e9xito en el cultivo de sus vocaciones\u201d \u00bfqu\u00e9 acciones de corto plazo podr\u00edan disparar una reformulaci\u00f3n del sistema educativo? La escuela peruana necesita una nueva l\u00ednea de base y para ello requiere oxigenar su quehacer con normas ministeriales que introduzcan elasticidad e incentiven las innovaciones y la diversidad. Eso puede hacer aflorar la inteligencia colectiva de las instituciones educativas individuales que conocen sus contextos y realidades espec\u00edficas y requieren mayores niveles de autonom\u00eda para resolver c\u00f3mo encararlas r\u00e1pida y eficazmente. buy http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/spiriva.html online http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/spiriva.html no prescription pharmacy Quienes se oponen a la autonom\u00eda suelen asumir que habr\u00e1 los que hagan mal uso de ella y que como resultado los alumnos estar\u00e1n peor que antes. buy http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/chloroquine.html online http:\/\/orthomich.com\/css\/krem\/gif\/chloroquine.html no prescription pharmacy Si el Minedu quiere ser m\u00e1s cauteloso, podr\u00eda pueden plantear requisitos a los colegios para acceder a diversos niveles de autonom\u00eda en base a algunos pocos indicadores. En las p\u00fablicas, las APAFAS pueden jugar un rol como garantes. 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