{"id":91377,"date":"2021-02-10T13:29:38","date_gmt":"2021-02-10T16:29:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiojai.com\/?p=91377"},"modified":"2021-02-10T15:28:57","modified_gmt":"2021-02-10T18:28:57","slug":"las-escuelas-tal-como-las-conocemos-van-a-cambiar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/2021\/02\/10\/91377\/las-escuelas-tal-como-las-conocemos-van-a-cambiar\/","title":{"rendered":"\u201cLas escuelas tal como las conocemos, van a cambiar\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Erica Herszkowich, Directora General de la Escuela Martin Buber de Buenos Aires, se refiri\u00f3 en Radio Jai a c\u00f3mo se prepara su escuela para la vuelta a clases en este 2021, a\u00fan signado por la Pandemia.<\/p>\n<p>Herszkowich coment\u00f3 que vienen realizando un importante trabajo planificando desde el a\u00f1o pasado, y que utilizaron el mes de enero para adaptar los edificios a esta nueva realidad.<\/p>\n<p>\u201cNing\u00fan aula de la escuela primaria va a ser igual a la del a\u00f1o pasado\u201d, revel\u00f3. Indic\u00f3 que se duplicaron las superficies, que el lugar que alojaba a dos grupos, hoy podr\u00e1 alojar a uno, que eso implic\u00f3 un trabajo muy profundo y concienzudo. &#8220;Hubo que renunciar a algunos espacios con los que cont\u00e1bamos, para poder dedicar m\u00e1s lugares para los estudiantes en esta nueva realidad, que resulta una inc\u00f3gnita a\u00fan&#8221;, lament\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cLas escuelas tal como las conocemos, van a cambiar\u201d, revel\u00f3 la Directora.\u00a0 Y se\u00f1al\u00f3 que \u201cya estaban cambiando aun sin pandemia\u201d.<\/p>\n<p>La educadora explic\u00f3 que hoy se necesita de los edificios escolares, de espacios m\u00e1s flexibles que tengan m\u00faltiples usos, que los chicos puedan trabajar en distintas configuraciones que no sean la del grado, la sala o el aula.<\/p>\n<p>&#8220;Estos avances, claramente, no se pueden realizar en \u00e9poca de pandemia; las obras que hemos realizado fueron pensadas en pandemia, pero responden tambi\u00e9n a un plan mayor de restructuraci\u00f3n y reforma edilicia que ten\u00edan antes de ela pandemia&#8221;.<\/p>\n<p>Sobre c\u00f3mo se organizaron en 2020, cuando la realidad impuso generar alternativas diferentes para las clases, la Directora se\u00f1al\u00f3 que ya contaban, antes de esta situaci\u00f3n sanitaria, con un equipo de \u201cBuber Virtual\u201d y con l\u00edneas de tecnolog\u00eda educativa muy fuertes y muy desarrolladas que tiene la escuela desde hace m\u00e1s de 15 a\u00f1os, y que eso, por supuesto, fue un facilitador.<\/p>\n<p>Herszkowich enfatiz\u00f3\u00a0en el hecho de que el a\u00f1o pasado, todas las escuelas hicieron una \u201ctarea tit\u00e1nica\u201d para sostener el trabajo, que casi \u201ctodas las escuelas de la Red, estuvieron trabajando mucho y bien\u201d.<\/p>\n<p>Sobre \u00a0la experiencia de la escuela en forma virtual de 2020, y si algunas de las pr\u00e1cticas realizadas, podr\u00edan persistir cuando se vuelva a la rutina normal, ya con la presencialidad total, se\u00f1al\u00f3: \u201cTenemos que intentar evitar caer en la idea de que la clase virtual y la clase presencial son equivalentes\u201d. Y pdijo que la clase presencial propone cuestiones \u00fanicas que se generan en el v\u00ednculo entre el docente y el alumno, que esa clase presencial tiene sentido solo en el \u201caqu\u00ed y ahora\u201d y en ese v\u00ednculo que se establece; la que queda grabada para otro, que la ver\u00e1 en la casa, no tiene generalmente ning\u00fan sentido, porque las clases de Buber, no son \u201cexposiciones magistrales\u201d. \u00a0La clase presencial y la virtual son muy distintas, \u201cla interacci\u00f3n que se da en la presencialidad es irreemplazable\u201d, pero que, sin dudas, much\u00edsimas cuestiones del a\u00f1o 2020 ser\u00e1n tomadas como norma para el futuro.<\/p>\n<p>\u201cEl v\u00ednculo entre las escuelas jud\u00edas se fortaleci\u00f3 durante la pandemia\u201d, revel\u00f3 Erica. Indic\u00f3 que, de manera autogestiva y por el gran apoyo del <em>Vaad Hajinuj<\/em> (Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Jud\u00eda), y de Amia, pudieron intercambiar experiencias, compartir realidades y que, sin dudas, fue lo que sacaron como saldo positivo del a\u00f1o que pas\u00f3.<\/p>\n<p>Respecto de los requerimientos que impone el protocolo sanitario, Herzskovich mencion\u00f3 que se pide la distancia de 1.50 m entre chico y chico, el uso de barbijo obligatorio para todos los estudiantes; que inclusive, se alienta su uso desde los tres a\u00f1os; m\u00e1scaras para los docentes, tomar la temperatura. Se pide que no se mezclen los grados entre s\u00ed, que los recreos sean muy acompa\u00f1ados y contenidos. Eso es b\u00e1sicamente, lo que indican las autoridades, pero que \u201chay todav\u00eda grises\u201d, que seguramente, a lo largo del camino se ir\u00e1n clarificando.<\/p>\n<p>Por CL\/RJ<br \/>\nReproducci\u00f3n autorizada por Radio Jai citando la fuente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erica Herszkowich, Directora General de la Escuela Martin Buber de Buenos Aires, se refiri\u00f3 en Radio Jai a c\u00f3mo se prepara su escuela para la vuelta a clases en este 2021, a\u00fan signado por la Pandemia. Herszkowich coment\u00f3 que vienen realizando un importante trabajo planificando desde el a\u00f1o pasado, y que utilizaron el mes de enero para adaptar los edificios a esta nueva realidad. \u201cNing\u00fan aula de la escuela primaria va a ser igual a la del a\u00f1o pasado\u201d, revel\u00f3. Indic\u00f3 que se duplicaron las superficies, que el lugar que alojaba a dos grupos, hoy podr\u00e1 alojar a uno, que eso implic\u00f3 un trabajo muy profundo y concienzudo. &#8220;Hubo que renunciar a algunos espacios con los que cont\u00e1bamos, para poder dedicar m\u00e1s lugares para los estudiantes en esta nueva realidad, que resulta una inc\u00f3gnita a\u00fan&#8221;, lament\u00f3. \u201cLas escuelas tal como las conocemos, van a cambiar\u201d, revel\u00f3 la Directora.\u00a0 Y se\u00f1al\u00f3 que \u201cya estaban cambiando aun sin pandemia\u201d. La educadora explic\u00f3 que hoy se necesita de los edificios escolares, de espacios m\u00e1s flexibles que tengan m\u00faltiples usos, que los chicos puedan trabajar en distintas configuraciones que no sean la del grado, la sala o el aula. &#8220;Estos avances, claramente, no se &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":91382,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"audio","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[230],"tags":[],"class_list":["post-91377","post","type-post","status-publish","format-audio","has-post-thumbnail","hentry","category-esto-paso-en-jai","post_format-post-format-audio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91377","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=91377"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91377\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/91382"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=91377"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=91377"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=91377"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}