Esta semana asist\u00ed como voluntario a colocarme una de estas diversas vacunas que est\u00e1n en el proceso de validaci\u00f3n y tuve dos experiencias muy ilustrativas de las limitaciones de nuestra educaci\u00f3n. <\/p>\n
Cap\u00edtulo1: La medida de la presi\u00f3n. <\/p>\n
El auxiliar de enfermer\u00eda que ten\u00eda que medirme la presi\u00f3n, lo hizo con el aparato electr\u00f3nico habitual y obtuvo 10-6. Iba a anotarlo as\u00ed en el registro cuando le dije \u00bfno le llama la atenci\u00f3n esa presi\u00f3n tan baja? Esos aparatos electr\u00f3nicos port\u00e1tiles suelen dar medidas falsas en el primer intento. \u00bfQu\u00e9 tal si la mide de nuevo? As\u00ed lo hizo y obtuvo 14.9-11 (muy alto para mi presi\u00f3n normal). Ped\u00ed que traigan un aparato manual y la enfermera de turno obtuvo 13-8, m\u00e1s cerca de lo real. <\/p>\n
Me preguntaba, \u00bfpor qu\u00e9 esta persona no pudo pensar que esa presi\u00f3n era rara y tomarla de nuevo? \u00bfNo se habr\u00e1 dado cuenta nunca que la medida de la presi\u00f3n en la primera lectura puede ser incorrecta? Lo \u00fanico que ten\u00eda que hacer es pensar en lo que estaba ocurriendo y cuestionarse si tiene sentido, en vez de limitarse a actuar mec\u00e1nicamente.<\/p>\n
Es como si en matem\u00e1ticas frente a una sustracci\u00f3n un alumno obtuviera 45 \u2013 38 = 83 sin que ese resultado le incomode de modo alguno o lo lleve a preguntarse \u00bfser\u00e1 posible? \u00bfNo habr\u00e1 error?. <\/p>\n
Cap\u00edtulo2: La muestra de sangre. <\/p>\n
La trabajadora del laboratorio ten\u00eda que sacarme una muestra de sangre y us\u00f3 la jeringa y aguja habitual, cosa que siempre me ha ocurrido sin mayor problema en los laboratorios y cl\u00ednicas a los que suelo acudir para mis chequeos de rutina. No me llam\u00f3 la atenci\u00f3n su abordaje. Sin embargo, en esta ocasi\u00f3n se produjo algo inusual.<\/p>\n
La trabajadora me empez\u00f3 a pinchar, pero dec\u00eda que la vena se le escapaba por lo que no lograba la conexi\u00f3n para que fluyera la sangre. Cambi\u00f3 de brazo y ocurri\u00f3 lo mismo. Hizo un tercer intento y fue en vano. Viendo mi sorpresa, angustiada, llam\u00f3 a su coordinadora que hizo el cuarto intento con el mismo m\u00e9todo y tampoco lo logr\u00f3. Ya fastidiado con la situaci\u00f3n exig\u00ed que venga una enfermera competente la cual afortunadamente estaba en el edificio. Esta s\u00ed fue capaz de enfrentarse a una situaci\u00f3n diferente a la habitual. Us\u00f3 la cabeza para darse cuenta que si pinch\u00e1ndome en la forma habitual no se lograba el objetivo, hab\u00eda que ir por otro camino. Luego de acoger mi malestar, trajo hielo para desinflamar las barbaridades de sus antecesoras. Creada la confianza, me hizo una punci\u00f3n venosa con el m\u00e9todo mariposa, que permiti\u00f3 tomar todas las muestras de sangre necesarias.<\/p>\n
Nuevamente me pregunto si estas auxiliares tienen idea de c\u00f3mo funcionan las venas, las presiones internas, las posibles razones por las que eventualmente no fluye la sangre, para buscar otras opciones, o se limitan a aplicar mec\u00e1nicamente \u201clo que les ense\u00f1aron\u201d, los “problemas tipo”, y cuando enfrentan una situaci\u00f3n nueva, inusual, no son capaces de razonar e imaginar otras opciones frente al problema. Me imagino que sus profesores tampoco deben haberlas preparado para esas situaciones anormales o sorpresivas, en aras de acumular las horas de pr\u00e1ctica prescritas.<\/p>\n
Esa es exactamente mi cr\u00edtica al modelo pedag\u00f3gico de los colegios y no pocos institutos y universidades que se apuran en lograr que los estudiantes resuelvan los ejercicios tipo del manual y apliquen f\u00f3rmulas aunque no entiendan por qu\u00e9. No se les enfrenta con situaciones nuevas \u201cfuera de manual\u201d ni tampoco se les da la oportunidad de especular y ensayar diversas hip\u00f3tesis frente a un problema, para ensayar alguna alternativa que parezca que se acerca m\u00e1s al caso espec\u00edfico a resolver. El apuro por aplicar la f\u00f3rmula y dar el resultado correcto que figura en el manual mata toda posibilidad de ponerse a ponerse a pensar en el porqu\u00e9 de las cosas y en las mejores opciones para resolver problemas nuevos, inesperados. <\/p>\n
Es la misma cr\u00edtica que le hago a los gobiernos de Vizcarra y Sagasti en relaci\u00f3n a la pandemia, frente a la cual todo el tiempo hacen m\u00e1s de lo mismo, lo que est\u00e1 en el manual o lo que hacen otros pa\u00edses, creyendo que con eso se superan los problemas, sin ponerse a pensar seriamente otras formas m\u00e1s inteligentes y creativas que produzcan resultados distintos a los nefastos que se han ido acumulando. <\/p>\n
Si queremos evaluar la calidad de la educaci\u00f3n de los peruanos, en vez de empezar mirando los puntajes escolares en pruebas estandarizadas, debi\u00e9ramos empezar mirando c\u00f3mo act\u00faan nuestras autoridades y funcionarios, (que han egresado del sistema educativo), cu\u00e1les son sus limitaciones, y entonces sabremos qu\u00e9 buscar que cambiar en la escuela, de un modo contextualizado y relevante al caso peruano. <\/p>\n
*Le\u00f3n Trahtemberg es Conferencista y consultor en Educaci\u00f3n. Miembro del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n. Co-Promotor y L\u00edder Pedag\u00f3gico del colegio \u00c1leph<\/p>\n
Reproducci\u00f3n autorizada por Radio Jai citando la fuente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Esta semana asist\u00ed como voluntario a colocarme una de estas diversas vacunas que est\u00e1n en el proceso de validaci\u00f3n y tuve dos experiencias muy ilustrativas de las limitaciones de nuestra educaci\u00f3n. Cap\u00edtulo1: La medida de la presi\u00f3n. El auxiliar de enfermer\u00eda que ten\u00eda que medirme la presi\u00f3n, lo hizo con el aparato electr\u00f3nico habitual y obtuvo 10-6. Iba a anotarlo as\u00ed en el registro cuando le dije \u00bfno le llama la atenci\u00f3n esa presi\u00f3n tan baja? Esos aparatos electr\u00f3nicos port\u00e1tiles suelen dar medidas falsas en el primer intento. \u00bfQu\u00e9 tal si la mide de nuevo? As\u00ed lo hizo y obtuvo 14.9-11 (muy alto para mi presi\u00f3n normal). Ped\u00ed que traigan un aparato manual y la enfermera de turno obtuvo 13-8, m\u00e1s cerca de lo real. Me preguntaba, \u00bfpor qu\u00e9 esta persona no pudo pensar que esa presi\u00f3n era rara y tomarla de nuevo? \u00bfNo se habr\u00e1 dado cuenta nunca que la medida de la presi\u00f3n en la primera lectura puede ser incorrecta? Lo \u00fanico que ten\u00eda que hacer es pensar en lo que estaba ocurriendo y cuestionarse si tiene sentido, en vez de limitarse a actuar mec\u00e1nicamente. Es como si en matem\u00e1ticas frente a una sustracci\u00f3n un alumno obtuviera 45 …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":90276,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"audio","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"class_list":["post-90266","post","type-post","status-publish","format-audio","has-post-thumbnail","hentry","category-columnistas","post_format-post-format-audio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90266","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90266"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90266\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/90276"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90266"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90266"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}