{"id":76974,"date":"2020-10-26T13:10:25","date_gmt":"2020-10-26T16:10:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiojai.com\/?p=76974"},"modified":"2020-11-02T14:12:14","modified_gmt":"2020-11-02T17:12:14","slug":"matematicas-fake-news-y-ciudadania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/2020\/10\/26\/76974\/matematicas-fake-news-y-ciudadania\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas, fake news y ciudadan\u00eda"},"content":{"rendered":"<p>Los colegios est\u00e1n obsesionados por ense\u00f1ar matem\u00e1ticas todos los a\u00f1os, al menos 4h semanales, o sea 36semanasx4horasx11a\u00f1os alrededor de 1600 horas m\u00ednimo (aunque en colegios privados puede llegar a 2,500). Si le sumamos otras 4horas semanales de ciencias, se duplicar\u00edan las horas entre matem\u00e1ticas y ciencias.<\/p>\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 lo hacen? Porque las autoridades han heredado la convicci\u00f3n -rese\u00f1ada en los dise\u00f1os curriculares- de que gracias a la matem\u00e1tica se favorece el desarrollo del pensamiento l\u00f3gico, la adquisici\u00f3n de estrategias cognitivas de orden superior y otras destrezas intelectuales, as\u00ed como la capacidad de manejar informaci\u00f3n cuantitativa y cualitativa. Adem\u00e1s, se ense\u00f1an los m\u00e9todos cient\u00edficos para que los alumnos puedan aprender a indagar y construir conocimientos en base al an\u00e1lisis de datos e informaci\u00f3n, para luego comunicar los resultados de su indagaci\u00f3n con la debida sustentaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Sin embargo, esos estudiantes no son capaces de distinguir una noticia cierta de una falsa o reconocer si viene de fuente cient\u00edfica o de una noticia auspiciada comercialmente, ni diferenciar entre comprar al contado o al cr\u00e9dito un bien o servicio, o escoger la opci\u00f3n de compra m\u00e1s apropiada para \u00e9l o ella entre varios similares.<\/p>\n<p>En un plano m\u00e1s local, se espera que los egresados de los colegios sean capaces de elegir a sus autoridades despu\u00e9s de un an\u00e1lisis de sus antecedentes y propuestas. \u00bfEn los \u00faltimos 40 a\u00f1os ha sido as\u00ed? \u00bfO es que han votado en base a slogans, ofertas no realizables, emotividad de la escenograf\u00eda que rodea al candidato, liderazgo de opini\u00f3n de otros, presi\u00f3n medi\u00e1tica, exactamente desde la vereda opuesta a lo que se dice en el curr\u00edculo escolar respecto a las capacidades adquiridas luego de estudiar matem\u00e1ticas, ciencias e incluso educaci\u00f3n c\u00edvica, por miles de horas escolares?.<\/p>\n<p>Me pregunto, para ser ciudadano de este mundo, ejercer la ciudadan\u00eda de modo pleno y responsable, ser aut\u00f3nomos, libres, capaces del pensamiento cr\u00edtico y de tomar decisiones informadas \u00bfde qu\u00e9 le sirvieron esas 3,200 a 5,000 horas de matem\u00e1ticas y ciencias? \u00bfNo ser\u00e1 que ense\u00f1ar matem\u00e1ticas y ciencias de modo descontextualizado, como disciplinas separables, sin relaci\u00f3n alguna con la vida real y las dimensiones sociales, pol\u00edticas, econ\u00f3micas, tecnol\u00f3gicas, c\u00edvicas y \u00e9ticas de la vida en una sociedad que aspira al bien com\u00fan, no dejan mayor huella en la formaci\u00f3n ciudadana de los peruanos?<\/p>\n<p>El curr\u00edculo tradicional est\u00e1 implosionando frente a nuestros ojos, y sus egresados est\u00e1n arrastrando a nuestro pa\u00eds hacia la bancarrota social, econ\u00f3mica y democr\u00e1tica, pero no parece importar lo suficiente.<\/p>\n<p>Si se sigue haciendo m\u00e1s de lo mismo, dif\u00edcilmente se obtendr\u00e1n resultados distintos a los que est\u00e1n a la vista. Si se quiere hacer algo distinto, superior \u00bfqu\u00e9 est\u00e1n esperando los padres de familia para demandar de las autoridades y pol\u00edticos una educaci\u00f3n m\u00e1s relevante y prometedora?<\/p>\n<p>Estoy seguro que no faltar\u00e1n APAFAS con la visi\u00f3n, coraje y valent\u00eda para confrontar a las autoridades de los colegios a los que asisten sus hijos y ofrecer su apoyo para emprender cambios estructurales, sin el cual, son poco viables. Y en un plano m\u00e1s general, confrontar a las autoridades y pol\u00edticos nacionales, para que tomen en serio estas limitaciones que est\u00e1n impidiendo que los egresados escolares sean ciudadanos plenos y competentes, capaces de hacer del Per\u00fa un pa\u00eds s\u00f3lidamente democr\u00e1tico, integrado, pr\u00f3spero e independiente.<\/p>\n<p>*Le\u00f3n Trahtemberg es Conferencista y consultor en Educaci\u00f3n. Miembro del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n. Co-Promotor y L\u00edder Pedag\u00f3gico del colegio \u00c1leph<\/p>\n<p>Reproducci\u00f3n autorizada por Radio Jai citando la fuente<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los colegios est\u00e1n obsesionados por ense\u00f1ar matem\u00e1ticas todos los a\u00f1os, al menos 4h semanales, o sea 36semanasx4horasx11a\u00f1os alrededor de 1600 horas m\u00ednimo (aunque en colegios privados puede llegar a 2,500). Si le sumamos otras 4horas semanales de ciencias, se duplicar\u00edan las horas entre matem\u00e1ticas y ciencias. \u00bfPor qu\u00e9 lo hacen? Porque las autoridades han heredado la convicci\u00f3n -rese\u00f1ada en los dise\u00f1os curriculares- de que gracias a la matem\u00e1tica se favorece el desarrollo del pensamiento l\u00f3gico, la adquisici\u00f3n de estrategias cognitivas de orden superior y otras destrezas intelectuales, as\u00ed como la capacidad de manejar informaci\u00f3n cuantitativa y cualitativa. Adem\u00e1s, se ense\u00f1an los m\u00e9todos cient\u00edficos para que los alumnos puedan aprender a indagar y construir conocimientos en base al an\u00e1lisis de datos e informaci\u00f3n, para luego comunicar los resultados de su indagaci\u00f3n con la debida sustentaci\u00f3n. Sin embargo, esos estudiantes no son capaces de distinguir una noticia cierta de una falsa o reconocer si viene de fuente cient\u00edfica o de una noticia auspiciada comercialmente, ni diferenciar entre comprar al contado o al cr\u00e9dito un bien o servicio, o escoger la opci\u00f3n de compra m\u00e1s apropiada para \u00e9l o ella entre varios similares. En un plano m\u00e1s local, se espera que los egresados &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":77362,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"audio","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[434],"class_list":["post-76974","post","type-post","status-publish","format-audio","has-post-thumbnail","hentry","category-columnistas","tag-educacion","post_format-post-format-audio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76974","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=76974"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76974\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/77362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=76974"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=76974"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=76974"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}