\u201c\u00bfQu\u00e9 cont\u00e1s? Cuentacuentos digitales\u201d es el nombre del proyecto que el \u00e1rea de Voluntariado de AMIA lanz\u00f3 para promover la lectura infantil en tiempos de confinamiento social.<\/p>\n
La iniciativa tiene como objetivo entusiasmar a los ni\u00f1os en el mundo de la lectura y dar apoyo con contenidos de calidad a las familias que participan de los programas sociales de la instituci\u00f3n, y especialmente a ni\u00f1as y ni\u00f1os de 2 a 5 a\u00f1os, que participan del proyecto “HIPPY – Aprendiendo en Casa”, del \u00e1rea de Infancia de la entidad.<\/p>\n
\u201cLa lectura es un proceso maravilloso en el que se establece una relaci\u00f3n interactiva entre el texto y el lector, que contribuye al desarrollo cognitivo y emocional de la persona\u201d, se\u00f1ala Eliana Epelbaum, coordinadora del \u00e1rea de Voluntariado. \u201cLa importancia de adquirir este h\u00e1bito desde edades tempranas beneficia la incorporaci\u00f3n de futuros conocimientos, estimula la imaginaci\u00f3n, la creatividad y abre la posibilidad de experimentar y descubrir, a trav\u00e9s de cada historia, diferentes sensaciones y sentimientos\u201d.<\/p>\n
En el proyecto participan m\u00e1s de 25 voluntarias que, al momento de seleccionar los cuentos y narrarlos mientras se graban, tienen presentes dos preguntas fundamentales que las inspiran a seguir con la tarea: \u00bfQui\u00e9n no ha pedido que le lean un cuento para poder dormirse? \u00bfQui\u00e9n no ha buscado en la lectura una compa\u00f1\u00eda en alg\u00fan momento de la vida?\u201d<\/p>\n
Esta iniciativa es una gran apuesta tambi\u00e9n a tender puentes intergeneracionales. “Nuestras voluntarias son adultas de mediana edad y adultas mayores, con experiencia en el \u00e1rea educativa y con gran amor por la literatura”, remarca Epelbaum.<\/p>\n