{"id":1741,"date":"2019-09-04T11:23:49","date_gmt":"2019-09-04T14:23:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiojai.com\/?p=1741"},"modified":"2019-09-04T11:23:49","modified_gmt":"2019-09-04T14:23:49","slug":"segun-un-estudio-los-libros-de-texto-palestinos-se-encuentran-llenos-de-incitacion-al-odio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/2019\/09\/04\/1741\/segun-un-estudio-los-libros-de-texto-palestinos-se-encuentran-llenos-de-incitacion-al-odio\/","title":{"rendered":"Seg\u00fan un estudio, los libros de texto palestinos se encuentran llenos de incitaci\u00f3n al odio"},"content":{"rendered":"

JAI – Seg\u00fan IMPACT-se, todos los libros de texto de estudios sociales, historia, \u00e1rabe y educaci\u00f3n nacional para los grados 2\u201312, tienen contenidos que incitan al odio.<\/strong><\/p>\n

Los textos escolares palestinos est\u00e1n expuestos a una gran cantidad de incitaci\u00f3n e intolerancia contra jud\u00edos e Israel, encontr\u00f3 un estudio de un instituto con sede en la Universidad Hebrea de Jerusal\u00e9n.<\/p>\n

IMPACT-se es autodefinida como una “organizaci\u00f3n de investigaci\u00f3n, pol\u00edtica y defensa que monitorea y analiza la educaci\u00f3n”, de acuerdo con las “normas internacionales sobre paz y tolerancia derivadas de las declaraciones y resoluciones de la UNESCO”. La organizaci\u00f3n estudi\u00f3 el plan de estudios palestino actual (2019-2020) impartido en las escuelas de la Autoridad Palestina y UNRWA en Cisjordania, Gaza y Jerusal\u00e9n.<\/p>\n

El informe llega despu\u00e9s de que la Autoridad Palestina reestructure su plan de estudios por primera vez desde el a\u00f1o 2000, luego de los Acuerdos de Oslo. Anteriormente, a los ni\u00f1os de Cisjordania y Jerusal\u00e9n se les ense\u00f1aba el plan de estudios jordano, mientras que los estudiantes de Gaza usaban libros de texto egipcios.<\/p>\n

Se analizaron todos los libros de texto de 2019-2020 para el primer semestre.<\/p>\n

Los hallazgos transmiten una realidad horrible, donde los actos violentos, el odio e incluso el “martirio” no s\u00f3lo est\u00e1n justificados sino que a veces se los alienta.<\/p>\n

El estudio encontr\u00f3 que todos los libros de texto en estudios sociales, historia, \u00e1rabe y educaci\u00f3n nacional para los grados 2 a 12 conten\u00edan material problem\u00e1tico, definido por IMPACT-se como “violencia o incitaci\u00f3n a la violencia; odio al otro; y contenido radical, inapropiado o perturbador “.<\/p>\n

Un libro de historia de und\u00e9cimo grado present\u00f3 la masacre de los Juegos Ol\u00edmpicos de Munich en 1972 llevada a cabo por terroristas palestinos que dej\u00f3 a once miembros de la delegaci\u00f3n israel\u00ed asesinados como “un ataque a los intereses sionistas en el extranjero”.<\/p>\n

Un texto de estudios sociales de s\u00e9ptimo grado afirm\u00f3 que los “sionistas” intentaron incendiar la mezquita de Al Aqsa en 1969, mientras que un turista australiano que pertenec\u00eda a un grupo fundamentalista cristiano fue responsable del ataque.<\/p>\n

Se encontraron referencias apolog\u00e9ticas a la violencia incluso en los libros de ciencias. Un ejercicio llamado “El levantamiento de las piedras y la energ\u00eda potencial el\u00e1stica”, dice, “durante el levantamiento de la piedra palestina de 1987, la juventud de Palestina us\u00f3 un tirachinas o la ‘shu’ba’ para enfrentar las balas de los soldados del ej\u00e9rcito de Ocupaci\u00f3n que estaban rompiendo en las ciudades palestinas. Los palestinos no ten\u00edan otro medio de defenderse “.<\/p>\n

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Con informaci\u00f3n de Jerusalem Post.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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