En esta \u00e9poca en la que los j\u00f3venes de 5to de secundaria est\u00e1n explorando sus opciones vocacionales y los procesos conducentes a la educaci\u00f3n superior, las universidades e institutos que quieren captar alumnos se esfuerzan por mostrarse como la mejor opci\u00f3n para los postulantes. Hablan de su curr\u00edculo moderno, los convenios y acreditaciones nacionales e internacionales que tienen, sus equipos docentes e infraestructura, etc. De lo que hablan poco o nada es de la natural inseguridad vocacional de los estudiantes que hace crisis durante sus\u00a0 ciclos universitarios. Tampoco del mundo del (des)empleo que les espera a los egresados, habida cuenta que hay sobreoferta de profesionales pero a la vez escasez de talentos contratables por las empresas que se quejan de que los profesionales no calzan con sus expectativas.<\/p>\n
En mi opini\u00f3n, una de las respuestas que deber\u00edan explorar los alumnos de colegios y universidades es \u00bfpor qu\u00e9 tendr\u00eda que elegirte a ti? Sea para que seas mi amigo o compa\u00f1ero de equipo o de grupo de estudios\u2026\u00a0 Luego, como profesional, si hay cien que tienen similares curr\u00edculos y notas como t\u00fa, \u00bfpor qu\u00e9 tendr\u00eda que escogerte a ti?.\u00a0 En otras palabras, \u00bfcu\u00e1les son tus atributos y valores diferenciales?; \u00bfQu\u00e9 hace de ti alguien especial, con atributos altamente valorados y reconocidos, que llaman la atenci\u00f3n y el inter\u00e9s de otros para desear por contar contigo?<\/p>\n
La escuela tradicional apuesta por la igualdad, el perfil del egresado ideal, la\u00a0 homogeneidad de todos medidos con igual rasero, por lo que se espera que todos estudien lo mismo, de la misma manera, con similar abordaje y tiempo, evaluados con los mismos criterios de logro y escalas, lo que elimina el aprecio por las diferencias, que es justamente donde se encuentran los valores particulares.<\/p>\n
Sin embargo, debieran alimentar las inquietudes de los estudiantes con preguntas del tipo \u00bfc\u00f3mo quieres ser reconocido? \u00bfQu\u00e9 te inspira y apasiona? \u00bfQu\u00e9 caracter\u00edsticas de tu personalidad y desempe\u00f1o quisieras que sean reconocidos? \u00bfQu\u00e9 calidades \u00e9ticas quieres que acompa\u00f1en a tu nombre cuando sea mencionado por terceros?<\/p>\n
Algo notorio en este mundo es que uno nunca sabe qui\u00e9n est\u00e1 hablando de uno y eso no lo podemos controlar. Solo podemos aspirar a que quien hable de nosotros lo haga reconociendo aquello que nosotros consideramos m\u00e1s valioso de nuestras personas. Ese prestigio se gesta desde que los ni\u00f1os son peque\u00f1os. \u201cEse ni\u00f1o es bien creativo\u201d; \u201ces un buen amigo\u201d; \u201cle encanta investigar e inventar cosas\u201d; \u201ctiene mucha sensibilidad social\u201d; \u201ces un caballero, muy correcto\u201d; \u201ces un l\u00edder muy positivo\u201d; \u201csi se lo propone, lo logra\u201d; etc. Lamentablemente la inversa tambi\u00e9n ocurre: \u201ctravieso\u201d; \u201cno tiene l\u00edmites\u201d, \u201cno te juntes con \u00e9l\u201d; \u201cun vago\u201d; \u201cmentiroso\u201d; \u201cego\u00edsta\u201d; \u201cmuy pic\u00f3n\u201d.<\/p>\n
La orientaci\u00f3n vocacional tradicional resulta muy limitada y limitante como para pretender que a partir de algunas herramientas (tests, estrategias de evaluaci\u00f3n) se pueda definir el punto de encuentro entre capacidades, habilidades e intereses de cada joven de modo que escoja una carrera e instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior que le garantice las mejores condiciones para su realizaci\u00f3n personal. Limitante por la edad, por la pretensi\u00f3n de que una carrera articule todas sus vocaciones, por la accesibilidad a lo deseado y elegido, por la realidad de un mercado laboral que no necesariamente calzar\u00e1 con su formaci\u00f3n, por la exigencia de cambiar de trabajo y carrera frecuentemente, por la valoraci\u00f3n diversa de cada carrera en distintos contextos nacionales y culturales, por el descubrimiento continuo de nuevas vocaciones y pasiones, etc. Pero adem\u00e1s, porque la orientaci\u00f3n vocacional tradicional tiende a preguntar “qu\u00e9 quisieras ser (de grande)” -desde una mirada individual y descontextualizada-, en vez de preguntar quiz\u00e1 “qu\u00e9 problemas del mundo quisieras resolver” (m\u00e1s orientada al bien com\u00fan, a la transnacionalidad en un mundo globalizado). De modo que a la pregunta “por qu\u00e9 tendr\u00eda que elegirte a t\u00ed” valdr\u00eda la pena agregar estas otras “qu\u00e9 quieres hacer en tu vida” y “qu\u00e9 problemas del mundo quisieras resolver” que permitan a los j\u00f3venes clarificar sus valores y tener marcos de referencia en los que puedan resolver mejor su elecci\u00f3n razonada e intuici\u00f3n. A ello le agregar\u00eda un consejo: no te apures, t\u00f3mate tu tiempo para ensayar opciones, trabajar, viajar, asume tus primeros cursos universitarios como una oportunidad para la exploraci\u00f3n de tus vocaciones, mirar siempre -a la par- varias otras opciones, antes de resolver en definitiva cu\u00e1l ser\u00e1 el foco de atenci\u00f3n de tu especializaci\u00f3n.<\/p>\n
Si los ni\u00f1os y j\u00f3venes clarificaran sus valores y tuvieran su autoimagen como espejo en el cual mirarse cotidianamente, estar\u00edan en mejores condiciones para organizar y evaluar sus acciones y ajustarlas para alcanzar sus aspiraciones.<\/p>\n
La escuela deber\u00eda ayudarlos en practicar esa autoevaluaci\u00f3n personal y coevaluaci\u00f3n por parte de sus pares, ayudarlos a poner en juego los atributos y capacidades que les ayuden a aproximarse a su imagen objetivo.<\/p>\n
Leon Trahtemberg\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En esta \u00e9poca en la que los j\u00f3venes de 5to de secundaria est\u00e1n explorando sus opciones vocacionales y los procesos conducentes a la educaci\u00f3n superior, las universidades e institutos que quieren captar alumnos se esfuerzan por mostrarse como la mejor opci\u00f3n para los postulantes. Hablan de su curr\u00edculo moderno, los convenios y acreditaciones nacionales e internacionales que tienen, sus equipos docentes e infraestructura, etc. De lo que hablan poco o nada es de la natural inseguridad vocacional de los estudiantes que hace crisis durante sus\u00a0 ciclos universitarios. Tampoco del mundo del (des)empleo que les espera a los egresados, habida cuenta que hay sobreoferta de profesionales pero a la vez escasez de talentos contratables por las empresas que se quejan de que los profesionales no calzan con sus expectativas. En mi opini\u00f3n, una de las respuestas que deber\u00edan explorar los alumnos de colegios y universidades es \u00bfpor qu\u00e9 tendr\u00eda que elegirte a ti? Sea para que seas mi amigo o compa\u00f1ero de equipo o de grupo de estudios\u2026\u00a0 Luego, como profesional, si hay cien que tienen similares curr\u00edculos y notas como t\u00fa, \u00bfpor qu\u00e9 tendr\u00eda que escogerte a ti?.\u00a0 En otras palabras, \u00bfcu\u00e1les son tus atributos y valores diferenciales?; \u00bfQu\u00e9 hace …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":100459,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"audio","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[438,372],"class_list":["post-133520","post","type-post","status-publish","format-audio","has-post-thumbnail","hentry","category-columnistas","tag-leon-trahtemberg","tag-radio-jai","post_format-post-format-audio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133520","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=133520"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133520\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/100459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133520"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=133520"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=133520"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}