{"id":118019,"date":"2022-01-03T20:37:20","date_gmt":"2022-01-03T23:37:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiojai.com\/?p=118019"},"modified":"2022-01-03T22:36:32","modified_gmt":"2022-01-04T01:36:32","slug":"diagnosticar-autismo-desde-el-primer-ano-de-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/2022\/01\/03\/118019\/diagnosticar-autismo-desde-el-primer-ano-de-vida\/","title":{"rendered":"Diagnosticar autismo desde el primer a\u00f1o de vida"},"content":{"rendered":"

Reducir la brecha entre la detecci\u00f3n temprana y la intervenci\u00f3n terap\u00e9utica<\/strong> temprana puede reducir de manera muy significativa la gravedad de la desviaci\u00f3n del desarrollo de por vida.<\/p>\n

Los resultados de dos estudios publicados recientemente muestran que los s\u00edntomas asociados con el autismo se pueden identificar desde el primer a\u00f1o de vida, y que la detecci\u00f3n temprana permite la intervenci\u00f3n terap\u00e9utica desde el comienzo de el segundo a\u00f1o de vida.<\/strong><\/p>\n

Los estudios, realizados por la Dra. Hanna A. Alonim, junto con el Dr. Ido Lieberman, Giora Schayngesicht , Dr. Hillel Braude y Dr. Danny Tayar, fueron publicados recientemente en el International Journal of Pediatrics & Neonatal Care, (diciembre de 2021).<\/p>\n

El primer estudio se centr\u00f3 en la detecci\u00f3n temprana del autismo basado en grabaciones de video de beb\u00e9s. El segundo compar\u00f3 el impacto de las intervenciones terap\u00e9uticas que comenzaron en dos etapas diferentes de la vida.<\/strong><\/p>\n

Juntos, los art\u00edculos destacan las perspectivas de diagnosticar el autismo antes del a\u00f1o de edad<\/strong> y mejorar el progreso de los diagnosticados mediante una intervenci\u00f3n terap\u00e9utica temprana.<\/p>\n

En Israel, el autismo generalmente se diagnostica a la edad de un a\u00f1o y medio, lo que se considera temprano en comparaci\u00f3n con los pa\u00edses occidentales.<\/p>\n

En otros pa\u00edses, la edad promedio de diagn\u00f3stico es de dos a\u00f1os y medio, lo que retrasa significativamente los tratamientos de intervenci\u00f3n y puede aumentar la gravedad de los s\u00edntomas.<\/p>\n

En el primer estudio, realizado en el Centro Mifne<\/strong> a lo largo de una d\u00e9cada, los investigadores examinaron en qu\u00e9 etapa de la infancia aparecieron los primeros signos que podr\u00edan levantar sospechas sobre el desarrollo del autismo.<\/p>\n

Participaron ciento diez ni\u00f1os y ni\u00f1as de Israel, Estados Unidos y Europa, todos ellos diagnosticados con autismo entre los dos a\u00f1os y medio y los tres a\u00f1os.<\/strong><\/p>\n

Los padres grabaron videos de sus beb\u00e9s desde el nacimiento durante el primer a\u00f1o de vida.<\/p>\n

Expertos en desarrollo infantil que nunca hab\u00edan conocido a los beb\u00e9s vieron los videos y se les pidi\u00f3 que identificaran comportamientos que se desviaron del desarrollo t\u00edpico.<\/p>\n

Descubrieron que en el 89% de los beb\u00e9s se pod\u00edan observar s\u00edntomas desde la edad de cuatro a seis meses.<\/strong><\/p>\n

Pero la mayor\u00eda de los padres no sab\u00edan c\u00f3mo interpretar el significado de estos signos para el desarrollo o esperaban que algunos de los signos que notaron funcionar\u00edan por s\u00ed mismos m\u00e1s tarde.<\/p>\n

Los hallazgos iniciales de este estudio se publicaron en la Revista Israel\u00ed de Pediatr\u00eda, vol. 76, en 2011.<\/p>\n

Los signos relacionados con el autismo identificados fueron falta de contacto visual, falta de respuesta a la voz o presencia de los padres, pasividad excesiva o, alternativamente, actividad excesiva, retraso en el desarrollo motor, negativa a comer, aversi\u00f3n al tacto y crecimiento acelerado de la circunferencia de la cabeza.<\/strong><\/p>\n

Todos los signos se clasificaron seg\u00fan su frecuencia y posteriormente se evalu\u00f3 la aparici\u00f3n simult\u00e1nea de varios signos con el fin de brindar un diagn\u00f3stico m\u00e1s certero.<\/p>\n

Dado que a\u00fan no existen herramientas biol\u00f3gicas emp\u00edricas comprobadas para diagnosticar el autismo, la detecci\u00f3n temprana a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n del comportamiento es de gran importancia, ya que as\u00ed es como se puede iniciar el tratamiento en una etapa temprana de la vida.<\/p>\n

Despu\u00e9s de este estudio, el Centro Mifne desarroll\u00f3 una herramienta de detecci\u00f3n conocida como ESPASSI \u00a9 para detectar beb\u00e9s en riesgo de autismo y se utiliz\u00f3 como piloto en el Hospital Ichilov.<\/p>\n

El segundo estudio compar\u00f3 dos grupos de edad diagnosticados con autismo que fueron tratados en el Centro Mifne: un grupo incluy\u00f3 a 39 ni\u00f1os peque\u00f1os tratados en el tercer a\u00f1o de vida; el segundo grupo, 45 lactantes tratados en el segundo a\u00f1o de vida.<\/p>\n

La intervenci\u00f3n comenz\u00f3 como cuidados intensivos durante tres semanas en el Centro Mifne y continu\u00f3 como tratamiento postratamiento durante seis meses en los hogares de los ni\u00f1os a trav\u00e9s de terapeutas que se graduaron del programa de formaci\u00f3n Mifne en la Universidad Bar-Ilan.<\/strong><\/p>\n

El tratamiento se bas\u00f3 en el enfoque biopsicosocial e impl\u00edcitamente incluy\u00f3 no solo a los beb\u00e9s sino tambi\u00e9n a los padres y miembros del n\u00facleo familiar.<\/p>\n

Las intervenciones abordaron los aspectos f\u00edsicos, sensoriales, motores, emocionales y cognitivos del desarrollo, y se centraron en desarrollar el apego y aprovechar las habilidades de los beb\u00e9s por curiosidad y disfrute.<\/strong><\/p>\n

La intervenci\u00f3n se entreg\u00f3 a dos grupos de ni\u00f1os y ni\u00f1as diagnosticados con autismo: beb\u00e9s de uno a dos a\u00f1os y ni\u00f1os peque\u00f1os de dos a tres a\u00f1os.<\/p>\n

Su comportamiento se dividi\u00f3 en cuatro grupos: participaci\u00f3n emocional, juego, comunicaci\u00f3n y funcionamiento.<\/strong><\/p>\n

Cada grupo incluy\u00f3 varios componentes de comportamiento, medidos antes y despu\u00e9s del tratamiento y comparados entre los dos grupos de edad.<\/p>\n

Ambos grupos mostraron progreso en todos los componentes del desarrollo, sin embargo, el grupo m\u00e1s joven mostr\u00f3 una mejora estad\u00edstica significativamente distinta en comparaci\u00f3n con el grupo de mayor edad.<\/p>\n

Este estudio, tambi\u00e9n realizado a lo largo de una d\u00e9cada, confirma la capacidad de los beb\u00e9s para mejorar en un corto per\u00edodo de tiempo, debido a la din\u00e1mica del crecimiento neuronal en el cerebro, que forma una red de c\u00e9lulas nerviosas que controla el motor, sensorial, emocional y cognitivo. funciones.<\/p>\n

Los hallazgos de los dos estudios cl\u00ednicos concluyen que la reducci\u00f3n del per\u00edodo de tiempo entre la detecci\u00f3n temprana y la intervenci\u00f3n terap\u00e9utica temprana puede reducir de manera muy significativa la gravedad de la desviaci\u00f3n del desarrollo a lo largo de la vida.<\/strong><\/p>\n

Adem\u00e1s, estudios posteriores indican que un estado de preocupaci\u00f3n o ansiedad constante de los padres lleva a la familia a una especie de c\u00edrculo vicioso que tiene un efecto significativo en el desarrollo del beb\u00e9.<\/p>\n

La intervenci\u00f3n temprana puede aliviar la ansiedad y brindar a los padres las herramientas adecuadas para afrontar la situaci\u00f3n, por un lado, y promover el desarrollo de sus hijos, por el otro.<\/strong><\/p>\n

\u201cD\u00e9cadas de investigaci\u00f3n neuronal, cognitiva y conductual afirman que el cerebro humano experimenta su desarrollo m\u00e1s sustancial y m\u00e1ximo en los primeros a\u00f1os posnatales.<\/strong><\/p>\n

Estos dos estudios confirman que existe una ventana de oportunidad y tiene mucho sentido que la detecci\u00f3n e intervenci\u00f3n tempranas afectar\u00e1n los componentes del desarrollo neuroanat\u00f3mico en una etapa que es m\u00e1s influyente para el cerebro en r\u00e1pido desarrollo, incluso en la medida en que la manifestaci\u00f3n completa de se puede evitar que el autismo se intensifique.<\/p>\n

Por lo tanto, cerrar la brecha entre la detecci\u00f3n temprana, la evaluaci\u00f3n y la intervenci\u00f3n es crucial para el futuro de cualquier beb\u00e9 en riesgo \u201d, concluye la Dra. Hanna A. Alonim, quien dirigi\u00f3 los estudios.<\/strong><\/p>\n

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Fuente: LatamIsrael<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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