Desde el Departamento de Educaci\u00f3n del KKL est\u00e1n comprometidos con el rol fundamental que llevan adelante los\/as educadores\/as de las instituciones comunitarias y contin\u00faan generando propuestas para fortalecer su formaci\u00f3n.<\/p>\n
Durante el primer semestre del a\u00f1o se realizaron dos grandes iniciativas que buscaron potenciar la tarea educativa, brindar herramientas, fortalecer lazos y crear nuevas propuestas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n
Durante el mes de mayo, las oficinas de KKL Argentina y M\u00e9xico coordinaron la primera edici\u00f3n de Learkiv. 60 docentes de escuelas jud\u00edas de Am\u00e9rica Latina participaron del Concruso, donde contaron con 5 espacios de capacitaci\u00f3n e intercambio en tem\u00e1ticas vinculadas a Israel, Objetivos de Desarrollo Sostenible y herramientas para la educaci\u00f3n. Luego presentaron proyectos educativos para implementar en sus escuelas y un jurado compuesto por especialistas seleccion\u00f3 a los ganadores.<\/p>\n
En esta primera edici\u00f3n, Ivvone Abadi y Esther Halabe del Colegio Maguen David de M\u00e9xico se quedaron con el 1\u00b0 lugar, Denise Rapaport y Magal\u00ed Gruber de la Escuela Mart\u00edn Buber de Argentina con el 2\u00b0 lugar y Ana Aguinaga junto a Carolina Bassignana del Colegio Einstein de Ecuador con el 3\u00b0.<\/p>\n
\u201cFuera de los ganadores de los premios, lo que m\u00e1s destacamos del concurso es la presentaci\u00f3n de 26 proyectos educativos nuevos que ser\u00e1n implementados en las escuelas de la red.\u201d nos comentan desde las oficinas de KKL.<\/p>\n
Por otro lado, en Argentina se llev\u00f3 a cabo junto a NOAM y FACCMA la 2\u00b0 Edici\u00f3n de Litzor, una competencia destinada a talmidim\/ot de \u00faltimo a\u00f1o de escuelas de madrijim. 72 participantes de 9 instituciones contaron con 3 capacitaciones sobre problem\u00e1ticas socio-ambientales, multiculturalidad en Israel y el juego como herramienta pedag\u00f3gica. En una segunda instancia realizaron trabajos escritos y finalizaron con la presentaci\u00f3n de una nueva herramienta para la Hadraj\u00e1.<\/p>\n
Luego de una linda jornada de presentaci\u00f3n ante docentes y jurados, un equipo conformado por integrantes del Club N\u00e1utico Hacoaj y otro equipo de la Comunidad Dor Jadash se quedaron con el 1\u00b0 y 2\u00b0 puesto respectivamente. Al consultarle sobre la importancia de estos espacios el staff de KKL comenta: \u201cEsta iniciativa surgi\u00f3 de la necesidad de repensar los espacios en las escuelas de madrijim y la b\u00fasqueda de nuevas alternativas. Los\/as participantes se inscriben voluntariamente y suman horas de dedicaci\u00f3n para su formaci\u00f3n. Es muy importante para nosotros ver que las generaciones j\u00f3venes se comprometen con estas tem\u00e1ticas y quieren generar propuestas de cambio\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Desde el Departamento de Educaci\u00f3n del KKL est\u00e1n comprometidos con el rol fundamental que llevan adelante los\/as educadores\/as de las instituciones comunitarias y contin\u00faan generando propuestas para fortalecer su formaci\u00f3n. Durante el primer semestre del a\u00f1o se realizaron dos grandes iniciativas que buscaron potenciar la tarea educativa, brindar herramientas, fortalecer lazos y crear nuevas propuestas pedag\u00f3gicas. Durante el mes de mayo, las oficinas de KKL Argentina y M\u00e9xico coordinaron la primera edici\u00f3n de Learkiv. 60 docentes de escuelas jud\u00edas de Am\u00e9rica Latina participaron del Concruso, donde contaron con 5 espacios de capacitaci\u00f3n e intercambio en tem\u00e1ticas vinculadas a Israel, Objetivos de Desarrollo Sostenible y herramientas para la educaci\u00f3n. Luego presentaron proyectos educativos para implementar en sus escuelas y un jurado compuesto por especialistas seleccion\u00f3 a los ganadores. En esta primera edici\u00f3n, Ivvone Abadi y Esther Halabe del Colegio Maguen David de M\u00e9xico se quedaron con el 1\u00b0 lugar, Denise Rapaport y Magal\u00ed Gruber de la Escuela Mart\u00edn Buber de Argentina con el 2\u00b0 lugar y Ana Aguinaga junto a Carolina Bassignana del Colegio Einstein de Ecuador con el 3\u00b0. \u201cFuera de los ganadores de los premios, lo que m\u00e1s destacamos del concurso es la presentaci\u00f3n de 26 proyectos educativos nuevos …<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":105348,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[],"class_list":["post-105347","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunitarias-sociedad"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105347","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105347"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105347\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/105348"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105347"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105347"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiojai.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105347"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}